PRÓ-CULTURA - Sistema Unificado

Legislação

Parecer do Conselho Estadual de Cultura

Corpos que Falam

Protocolo SPI: 21/1100-0001993-1

Parecer aprovado - Conselheiro Aline Rosa

Processo nº 00447/2021

Parecer nº 444/2021 CEC/RS

O projeto “CORPOS QUE FALAM – 3ª EDIÇÃO” é recomendado para financiamento pela LIC/RS.

Na dimensão simbólica o proponente destaca “o projeto aborda a prática da linguagem da dança moderna numa intersecção pedagógica com a língua portuguesa. A prática artística desse projeto é resultado direto de uma interdisciplinaridade, que traduz-se em Arte-Educação, o experimento corporal dos alunos. É interessante dizer que a estética resultante dessa Arte-Educação é pautada numa cena de Dança Moderna que aborda temáticas dos conteúdos programáticos da sala de aula, onde todas as disciplinas acabam norteando as construções corporais dos Interpretes criadores (alunos). É no detalhe metodológico desse projeto, onde as construções artísticas iniciam dos insumos de sala de aula, que o aluno, que aqui é chamado de Interprete Criador, passa a esboçar a meta pedagógica desse projeto, que é o protagonismo artístico, principalmente, quando se observa que é ele que pesquisa, escreve, elabora o mapa corporal, escolhe a trilha sonora, concebe o figurino e apresenta o release de sua “cena de Dança Moderna”. Significa dizer que esse aluno é convidado a entender a potencia discursiva de seu texto (insumos da sala de aula) e de sua dança (insumos da Dança Moderna), na produção de uma manifestação artística com forte teor de originalidade. A proposta do projeto é habilitar e potencializar o aluno a entender e dissertar sobre o mundo que o cerca, ou seja, possibilita que as identidades de gênero e etnia se manifestem através do corpo e das narrativas”.

Em sua dimensão cidadã "o projeto Corpos que Falam, não se fixa apenas na formação de um interprete criador, protagonista de sua arte em Dança, mas sim, de estender essa capacidade criativa e intelectiva de discursar sobre as coisas de si e do mundo, também a seus entes familiares, o que mudará, gradativamente, a estrutura de apreciação em arte, desses integrantes familiares e de toda nicho escolar. A metodologia desta formação continuada de interpretes criadores é pautada na democratização da dança, da cultura em Dança e das inúmeras manifestações etnográficas que nela se agregam, no ato artístico desse aluno de baixa renda. É fundamental exaltar a preocupação inclusiva deste projeto, posto que os audiobooks atendam aos alunos com necessidades especiais (visuais). Nisso, entende-se que o projeto tem um compromisso assumido com a sociedade, em especial com os jovens entre 14 e 17 anos, no intuito de ofertar a oportunidade de construírem protagonismo intelectual, artístico e social. A meta é que esses atores se sintam inseridos na sociedade, através da forma de agir e pensar as coisas do mundo, sem que se sintam meros passageiros do mundo, e sim, agentes condutores do mesmo".

É o relatório.

Visita às escolas Escolas municipais: Guajuviras, Paulo Freire, Sete Setembro, Carlos Drumond, Erna Wurf que participarão da formação de Interpretes Criadores, onde cadastraremos os alunos de 8° e 9° anos, entregando camisetas do projeto para que possam ser identificados pela comunidade escolar e local.

A formação dos interpretes criadores será realizada durante duas vezes por semana no período de 08 meses, no contra turno escolar, no Ginásio São Jorge. Receberão lanches e material didático necessário para desenvolverem todas as suas habilidades e competências em Arte-Educação.

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	<p align=\"justify\" class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.15cm; border: none; padding: 0cm; font-variant: normal; letter-spacing: normal; font-style: normal; font-weight: normal; orphans: 2; widows: 2\">1° mês de formação, as obras literárias já estarão em poder da Editora D7, a qual será responsável por publicar os exemplares em livro físico e ebook.
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	<p align=\"justify\" class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.15cm; border: none; padding: 0cm; font-variant: normal; letter-spacing: normal; font-style: normal; font-weight: normal; orphans: 2; widows: 2\">2° mês de formação a narradora receberá as obras literárias para iniciar a narração das obras, nas dependências do estúdio de Dança Moderna, com material profissional de gravação, que é propriedade do estúdio.
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	<p align=\"justify\" class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.15cm; border: none; padding: 0cm; font-variant: normal; letter-spacing: normal; font-style: normal; font-weight: normal; orphans: 2; widows: 2\">Após cinco meses de formação, iniciaremos os trabalhos de construção corporal, com os alunos do curso, momento em que a profissional de costura, a musicistas e a artista plástica, começam suas intervenções junto aos Interpretes Criadores.
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	<p align=\"justify\" class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.15cm; border: none; padding: 0cm; font-variant: normal; letter-spacing: normal; font-style: normal; font-weight: normal; orphans: 2; widows: 2\">6° mês de projeto as obras literárias já estarão disponíveis para serem distribuídas aos municípios do RS, através das Secretarias de Educação e Cultura. Os ebooks e audiobooks já estarão prontos para serem disponibilizados às 44 escolas de Canoas, através de link de acesso no Google drive.
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	<p align=\"justify\" class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.15cm; border: none; padding: 0cm; font-variant: normal; letter-spacing: normal; font-style: normal; font-weight: normal; orphans: 2; widows: 2\">7° mês, iniciaremos as gravações dos Espetáculos Pedagógicos, de maneira que até o 8° mês, todos os três Espetáculos estarão disponíveis para serem enviados a todas as Secretarias de Educação e Cultura de todo o RS. Compreende-se que ao final de todos os processos, tanto as Secretarias municipais quanto à SEDAC, estrão de posse das obras literárias em livro físico, assim como, acesso total aos links das obras em versão digital.
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Alex Gonzag é o autor dos contos Larva no Divã, O negro Onigo, A gralha. O livro físico terá 500 unidades de cada conto e será publicado pela editora D7.

Cada conto terá um espetáculo pedagógico de dança com 30 minutos de duração que elaborado pelos interpretes criadores sob a coordenação pedagógica de Alex Gonzag.

A artista plástica responsável pela concepção e criação dos quatro cenários referentes às cenas será Susana Toledo.

O projeto possui mérito, relevância e oportunidade ao trazer em sua proposta de arte educação tendo como linguagem a dança moderna. Através do processo de formação do interprete criador em parceria com as escolas irá desenvolver a criatividade, expressão, socialização e senso crítico como conhecimentos essenciais para que o aluno sinta a dança, expresse suas emoções, dando sentido e significado para o ato de dançar e apreciar a arte. Promove o acesso gratuito a comunidade escolar através do ebook, da publicação do livro, do vídeo da apresentação pedagógica de dança e a acessibilidade através do audiobook. É a união da música, da dança e da literatura em uma proposta inovadora, com uma planilha de custos baixa para o tempo de duração do projeto que contempla e valoriza os artistas da Cidade de Canoas.

3. Em conclusão, o projeto ““CORPOS QUE FALAM – 3ª EDIÇÃO”” é recomendado para fins de financiamento publico, em razão de seu mérito cultural, relevância e oportunidade, podendo captar R$ 112.562,00 (cento e doze mil quinhentos e sessenta e dois reais) junto ao Sistema Integrado de Apoio e Fomento à Cultura.

Porto Alegre, 15 de novembro de 2021.

Aline Rosa

Conselheira Relatora

Ata de vota��o

Informe:

O prazo para recurso somente começará a fluir após a publicação no Diário Oficial.

O Presidente, nos termos do Regimento Interno, somente votará em caso de empate.

A liberação dos recursos solicitados em incentivos fiscais está condicionada à comprovação junto ao gestor do sistema do rígido cumprimento das normas de prevenção a incêndios no(s) local(is) em que o evento for realizado.

Sessão das 10h do dia 16 de novembro de 2021.

Presentes: 23 Conselheiros.

Acompanharam o Relator os Conselheiros: Alexandre Silva Brito, Cristiano Laerton Goldschmidt, Léo Francisco Ribeiro de Souza, Elma Nunes Sant’Ana, Alice Inês Lorenzi Urbim, Daniela Giovana Corso, Sandra Helena Figueiredo Maciel, Nicolas Beidacki, José Francisco Alves de Almeida, Paulo Leônidas Fernandes de Barros, Lucas Frota Strey, Vitor André Rolim de Mesquita, Rodrigo Adonis Barbieri, Luciano Gomes Peixoto, Luiz Carlos Sadowski da Silva, Luis Antônio Martins Pereira, Mario Augusto da Rosa Dutra, Vinicius Vieira de Souza, Michele Bicca Rolim, Rafael Pavan dos Passos e José Airton Machado Ortiz.

O projeto foi considerado prioritário obtendo a nota final de 5,00 pontos.

Benhur Bortolotto

Presidente do CEC/RS

Secretaria de Estado da Cultura do Rio Grande do Sul
Departamento de Fomento
Centro Administrativo do Estado: Av. Borges de Medeiros 1501, 10º andar - PORTO ALEGRE - RS

PROCERGS 2024

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Parecer do Conselho Estadual de Cultura

Corpos que Falam

Protocolo SPI: 21/1100-0001993-1

Parecer aprovado - Conselheiro Aline Rosa

Ata de vota��o