PRÓ-CULTURA - Sistema Unificado

Legislação

Parecer do Conselho Estadual de Cultura

OS CARRETEIROS CULTURA E TRADI��O

Protocolo SPI: 00577/2022

Parecer aprovado - Conselheiro Pl�nio Jos� Borges M�sca - conselheiro

Processo nº 00577/202

Parecer nº 488/2022 CEC/RS

Projeto “OS CARRETEIROS CULTURA E TRADIÇÃO - 1ª EDIÇÃO - 2022” .

<table cellpadding=\"2\" cellspacing=\"0\" width=\"408\">
	<colgroup>
		<col width=\"32\" />
		<col width=\"18\" />
		<col width=\"251\" />
		<col width=\"89\" />
	</colgroup>
	<tbody>
		<tr>
			<td height=\"15\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"32\">
			 
			</td>
			<td colspan=\"2\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"273\">
			QUESITO
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"89\">
			NOTA
			</td>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
			<td height=\"16\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"32\">
			 
			</td>
			<td colspan=\"2\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"273\">
			Dimensão simbólica
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"89\">
			4
			</td>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
			<td height=\"16\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"32\">
			3
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"18\">
			 
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"251\">
			Conceituação temática (Levar para escolas públicas palestras que fala sobre a cultura tradicionalista gaúcha. Será oferecido um curso dentro de um CTG aos Domingos de tarde e as segundas-feiras a noite)
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"89\">
			3
			</td>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
			<td height=\"16\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"32\">
			2
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"18\">
			 
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"251\">
			Originalidade e inovação estética (Sem muitas novidades)
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"89\">
			1
			</td>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
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		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
			<td height=\"16\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"32\">
			 
			</td>
			<td colspan=\"2\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"273\">
			Dimensão cidadã
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"89\">
			4
			</td>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
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		</tr>
		<tr>
		</tr>
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		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
			<td height=\"16\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"32\">
			3
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"18\">
			 
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"251\">
			Pluralidade, acessibilidade e inclusão 
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"89\">
			2
			</td>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
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		</tr>
		<tr>
			<td height=\"16\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"32\">
			2
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"18\">
			 
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"251\">
			Democratização do acesso / gratuidade (Levar o conhecimento teórico aos alunos das escolas públicas)
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"89\">
			2
			</td>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
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		<tr>
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		</tr>
		<tr>
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		<tr>
		</tr>
		<tr>
			<td height=\"16\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"32\">
			 
			</td>
			<td colspan=\"2\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"273\">
			Dimensão econômica
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"89\">
			3
			</td>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
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		<tr>
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		</tr>
		<tr>
			<td height=\"16\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"32\">
			3
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"18\">
			 
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"251\">
			Distribuição dos valores (Lamenta-se o excesso de gastos previstos com divulgação. Se acontecerá dentro de um CTG a comunidade ficará sabendo. Discrepância de pagamentos em relação as tarefas. Louvável pela qualidade, mas pequeno na quantidade. Apesar dos excessos, 97 mil reais vão ser pagos aos professores;)
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"89\">
			2
			</td>
		</tr>
		<tr>
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		<tr>
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		</tr>
		<tr>
			<td height=\"16\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"32\">
			2
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"18\">
			 
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"251\">
			Investimento local / próprio (Não existe da parte da prefeitura)
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"89\">
			1
			</td>
		</tr>
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		<tr>
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		<tr>
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		</tr>
		<tr>
			<td height=\"16\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"32\">
			3
			</td>
			<td colspan=\"2\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"273\">
			Relevância (É Grande para esta comunidade, mas essa barreira entre os alunos da escola públicas que só poderão frequenta ao domingo a tarde, uma vez que segunda-feira a noite restringe o acesso dessa faixa etária acaba fragilizando o projeto.)
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"89\">
			2
			</td>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
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		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
			<td height=\"16\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"32\">
			3
			</td>
			<td colspan=\"2\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"273\">
			Oportunidade (Dentro do panorama da cultura gaúcha há um certo freio em querer guardar pra si o seu saber. Não me senti a vontade pra dar uma nota maior, não me parece oportuno patrocinar com a LIC um projeto dessa natureza)
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"89\">
			1
			</td>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
			<td height=\"16\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"32\">
			3
			</td>
			<td colspan=\"2\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"273\">
			Viabilidade (Sem a LIC não existirá, não houve capacidade administrativa de se conseguir as outras possibilidades de pagamento)
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"89\">
			2
			</td>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
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		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
			<td height=\"16\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"32\">
			 
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"18\">
			 
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"251\">
			 
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"89\">
			 
			</td>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
		</tr>
		<tr>
			<td height=\"15\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" valign=\"bottom\" width=\"32\">
			5
			</td>
			<td colspan=\"2\" style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"273\">
			Nota de Prioridade
			</td>
			<td style=\"border: 1px solid #000000; padding: 0cm 0.05cm\" width=\"89\">
			3,22
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

Lamenta-se a ausência de carta de recomendação do Conselho Municipal de Políticas Culturais de Caxias do Sul, como também a ausência de carta de anuência de patrocinadores e de investimentos próprios do município. Lamenta-se também o excesso de gastos previstos com as atividades relacionadas à divulgação. Entende-se um CTG como o segundo lar no qual o coração dos gaúchos tradicionalistas mora. Essa espetacularização do projeto cultural o despe de seu aspecto artesanal e profundo. Louva-se a trajetória profissional da coordenadora do projeto e dos professores e Oficineiros envolvidos.

Em conclusão, o projeto “OS CARRETEIROS CULTURA E TRADIÇÃO - 1ª EDIÇÃO - 2022” é recomendado para financiamento público, em razão de seu mérito cultural, relevância e oportunidade, podendo captar até R$ 147.770,50 (cento e quarenta e sete mil, setecentos e setenta reais e cinquenta centavos) junto ao Sistema Integrado de Apoio e Fomento à Cultura.

Porto Alegre, 13 de setembro de 2022.

Ata de vota��o

Informe:

Sessão realizada dia 14 de setembro de 2022.

A Comissão Especial III de Avaliação de Projetos do Conselho Estadual de Cultura do Rio Grande do Sul, reuniu-se, com a presença de Bruno Rosa do Nascimento, Geziel da Silva de Souza, Neimar Pires Rodrigues, Plínio José Borges Mósca, Renata Gastal Porto. A reunião foi coordenada pelo conselheiro Geziel da Silva de Souza e teve, como secretário Bruno Rosa do Nascimento.

Os projetos cuja nota for inferior à nota do último classificado na lista de espera, por não terem mais chances de serem priorizados, terão sua tramitação no conselho encerrada.

Consuelo Vallandro

Presidente do CEC/RS

Secretaria de Estado da Cultura do Rio Grande do Sul
Departamento de Fomento
Centro Administrativo do Estado: Av. Borges de Medeiros 1501, 10º andar - PORTO ALEGRE - RS

PROCERGS 2025

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Parecer do Conselho Estadual de Cultura

OS CARRETEIROS CULTURA E TRADI��O

Protocolo SPI: 00577/2022

Parecer aprovado - Conselheiro Pl�nio Jos� Borges M�sca - conselheiro

Ata de vota��o