PRÓ-CULTURA - Sistema Unificado

Legislação

Parecer do Conselho Estadual de Cultura

CUCAGNA SCOLA DE TALIAN - Fase II

Protocolo SPI: 23/1100-0000593-1

Parecer aprovado - Conselheiro Sergio Augusto Aenlhe Corr�a

Processo n.º 00056/2023

Parecer n.º 238/2023 CEC/RS

Projeto “CUCAGNA SCOLA DE TALIAN - FASE II - 2ª EDIÇÃO - 2023”.

<table border=\"0\" cellspacing=\"0\">
	<colgroup width=\"35\">
	</colgroup>
	<colgroup width=\"22\">
	</colgroup>
	<colgroup width=\"272\">
	</colgroup>
	<colgroup width=\"94\">
	</colgroup>
	<tbody>
		<tr>
			<td align=\"left\" height=\"17\" valign=\"bottom\"> </td>
			<td align=\"left\" valign=\"bottom\"> </td>
			<td align=\"left\" valign=\"bottom\"> </td>
			<td align=\"left\" valign=\"bottom\"> </td>
		</tr>
		<tr>
			<td align=\"center\" height=\"20\" valign=\"middle\"> </td>
			<td align=\"left\" colspan=\"2\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">QUESITO</td>
			<td align=\"right\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">NOTA</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align=\"center\" height=\"20\" valign=\"middle\"> </td>
			<td align=\"left\" colspan=\"2\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">Dimensão simbólica</td>
			<td align=\"right\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"5\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">5</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align=\"center\" height=\"20\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"3\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">3</td>
			<td align=\"left\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\"> </td>
			<td align=\"left\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">Conceituação temática</td>
			<td align=\"right\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"3\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">3</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align=\"center\" height=\"20\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"2\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">2</td>
			<td align=\"left\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\"> </td>
			<td align=\"left\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">Originalidade e inovação estética</td>
			<td align=\"right\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"2\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">2</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align=\"center\" height=\"20\" valign=\"middle\"> </td>
			<td align=\"left\" colspan=\"2\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">Dimensão cidadã</td>
			<td align=\"right\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"5\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">5</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align=\"center\" height=\"20\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"3\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">3</td>
			<td align=\"left\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\"> </td>
			<td align=\"left\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">Pluralidade, acessibilidade e inclusão</td>
			<td align=\"right\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"3\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">3</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align=\"center\" height=\"20\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"2\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">2</td>
			<td align=\"left\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\"> </td>
			<td align=\"left\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">Democratização do acesso / gratuidade</td>
			<td align=\"right\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"2\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">2</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align=\"center\" height=\"20\" valign=\"middle\"> </td>
			<td align=\"left\" colspan=\"2\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">Dimensão econômica</td>
			<td align=\"right\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"5\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">5</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align=\"center\" height=\"20\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"3\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">3</td>
			<td align=\"left\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\"> </td>
			<td align=\"left\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">Distribuição dos valores</td>
			<td align=\"right\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"3\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">3</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align=\"center\" height=\"20\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"2\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">2</td>
			<td align=\"left\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\"> </td>
			<td align=\"left\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">Investimento local / próprio</td>
			<td align=\"right\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"2\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">2</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align=\"center\" height=\"20\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"3\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">3</td>
			<td align=\"left\" colspan=\"2\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">Relevância</td>
			<td align=\"right\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"3\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">3</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align=\"center\" height=\"20\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"3\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">3</td>
			<td align=\"left\" colspan=\"2\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">Oportunidade</td>
			<td align=\"right\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"3\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">3</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align=\"center\" height=\"20\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"3\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">3</td>
			<td align=\"left\" colspan=\"2\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">Viabilidade</td>
			<td align=\"right\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"3\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">3</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align=\"center\" height=\"20\" valign=\"middle\"> </td>
			<td align=\"left\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\"> </td>
			<td align=\"left\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\"> </td>
			<td align=\"left\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\"> </td>
		</tr>
		<tr>
			<td align=\"center\" height=\"20\" sdnum=\"1046;\" sdval=\"5\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">5</td>
			<td align=\"left\" colspan=\"2\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">Nota de Prioridade</td>
			<td align=\"right\" sdnum=\"1046;0;0,00\" sdval=\"5,00000005\" style=\"border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000\" valign=\"middle\">5,00</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

Titulo do Projeto......CUCAGNA SCOLA DE TALIAN - FASE II

Local da Realização..... Diversos Municípios: ANTONIO PRADO, BARÃO, BENTO GONÇALVES, CASCA, COTIPORÃ, DOIS LAJEADOS, GUAPORÉ, NOVA BASSANO, SÃO DOMINGOS DO SUL, SANANDUVA, SERAFINA CORRÊA, UNIÃO DA SERRA, VISTA ALEGRE DO PRATA, PARAÍ

O projeto Cucagna Scola de Talian - Fase II, foi apresentado ao CEC e realizada a sua avaliação na Comissão 2, no dia 06/12/2022, quando recebeu a nota de priorização 4.92, pois no quesito Dimensão Cidadã… Pluralidade, Acessibilidade e Inclusão, obteve a nota 2.5, e assim não foi priorizado.  Retornou a SEDAC para ser cadastrado em 18/02/2023; foi analisado pelo SAT no dia 22/02/2023 e o projeto foi habilitado; no dia 23/02/2023 o projeto foi encaminhado ao CEC; no dia 24/02/2023, foi para a avaliação do conselheiro.

No dia 28/02/2023 o conselheiro fez a sua relatoria para a Comissão 2 e foi efetuada a votação pelos conselheiros, reconhecendo que o proponente analisou o parecer anterior do seu projeto e fez os ajustes solicitados pela Comissão2. Assim, o projeto "Cucagna Scola de Talian - Fase II", recebeu a nota de priorização 5.0. O reconhecimento da importância do projeto demonstra como sendo Patrimonio Cultural do Estado do Rio Grande do Sul, lei numero 13.178/2009, e do Estado de Santa Catarina, lei numero 14.951/2009, certidão do IPHAN de Título de Referência Cultural Brasileira.

O movimento existe e é liderado pelo Colegiado Setorial da Diversidade Linguística - SEDAC, para que outras ações aconteçam, nas escolas, no ensino e nas legislações de preservação. Na esfera federal com a instituição do Inventário Nacional da Diversidade Linguística pelo Decreto 7.387/2010, com o reconhecimento do TALIAN em 2014 pelo MinC/IPHAN, como língua de referência Cultural Brasileira.  Em recente pesquisa da AMESNE/SEDAC/2017 e 2018, em 08 municípios da serra gaúcha, constatou-se que a TALIAN esta viva entre a população mais idosa e praticamente desaparecendo entre a população mais jovem.

QUESITOS:

DIMENSÃO CIDADÃ… Pluralidade, Acessibilidade e Inclusão... (<strike>nota da primeira avaliação pela comissão 2 no dia 06/12/22, nota 2.5)</strike>; nota da segunda avaliação pela comissão 2 no dia 28/02/2023… 3; nesta dimensão houve novos ajustes no projeto pelo proponente, pois assim demonstrou aceitar as proposições sobre a questão da Inclusão no projeto, como no exemplo: "Considerando que esta escola não tem limite de idade e nem de escolaridade, o Talian representa um importante articulador do diálogo intergeracional, onde os avós e pais passam a ser transmissores de um saber para os filhos e netos e, estes, por sua vez, propiciam àqueles a inclusão digital, uma vez que grande parte do projeto se realiza em plataforma digital. Nos encontros, os mais idosos ensinam os jogos de carta e mora e as canções folclóricas e brincadeiras para os jovens e crianças preparando as competições olímpicas do Talian. Nos espaços presenciais e encontros é garantido acesso a alunos especiais com rampas para cadeirantes, quando necessário, e com voluntários condutores de alunos com limitação da visão. Priorizamos a matrícula de um aluno cadeirante já matriculado (Anexo 18 - Aluno Deivid Brombatti) de Caxias do Sul. Visando possíveis demandas de alunos com limitações do órgão da audição, priorizamos uma vaga para uma professora, intérprete e tradutora de Libras para aprender Talian, sendo ela a Professora e Mestre Simone Migon.  Os participantes com limitações visuais poderão ter acesso às aulas normalmente, uma vez que as aulas são predominantemente de exposição oral. Disponibilizaremos arquivos de áudio com músicas e textos e recitação de poesias e contos, além de disponibilizarmos nos encontros presenciais para portadores de limitação visual uma pessoa voluntária do núcleo ou da comunidade para fazer o vídeo descrição de apresentações. O acesso às aulas e atividades é universal e totalmente gratuito, em que presenciamos vários alunos de outras etnias frequentando nossas aulas.   O projeto não está voltado somente para público de ascendência italiana, mas para todo e qualquer cidadão que se interesse por essa língua e cultura, considerando que a presença de outras etnias, principalmente afrodescendentes, germânicas e eslavas na região se faz cada dia mais presente e numerosa, sendo muito positiva essa interação cultural, inclusive com músicas em Talian com letras em Talian e ritmos de Samba e Funk para serem trabalhados em sala de aula."

Em conclusão, o projeto “CUCAGNA SCOLA DE TALIAN - FASE II - 2ª EDIÇÃO - 2023” foi recomendado a concorrer aos recursos disponíveis na priorização mensal, de acordo com o valor de R$ 402.750,00 (quatrocentos e dois mil e setecentos e cinquenta reais), solicitado pelo proponente junto ao Sistema Integrado de Apoio e Fomento à Cultura.

Porto Alegre, 25 de fevereiro de 2023.

Ata de vota��o

<p align=\"left\" lang=\"pt-PT\" style=\"font-variant: normal; letter-spacing: normal; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: 108%; page-break-inside: auto; orphans: 2; widows: 2; margin-bottom: 0.28cm; border: none; padding: 0cm; background: transparent; page-break-before: auto; page-break-after: auto\">Informe:

Sessão realizada no dia 28 de fevereiro de 2023

A comissão especial de avaliação de projetos do Conselho Estadual de Cultura do Rio Grande do Sul reuniu-se com a presença de Ben Berardi, Nicolas Beidacki, Rejane Verardo, Sérgio Correa, Vera Meneghini. A reunião foi coordenada pelo conselheiro Sérgio Correa e teve como secretária a conselheira Rejane Verardo.

O projeto foi considerado prioritário obtendo a nota final de 5,00 pontos sugerida pelo(a) relator(a) e aprovada por unanimidade.

Consuelo Vallandro

Presidente do CEC/RS

Outro parecer aprovado (anterior a recurso) - Conselheiro Sergio Augusto Aenlhe Corr�a

PARECER  QUE FOI EFETUADO PELA COMISSÃO 2, APÓS RETORNO DO PROJETO PARA A SEDAC E A AVALIAÇÃO DO CONSELHEIRO E VOTADO PELA COMISSÃO  2  NO DIA 28/02/2023,

Titulo do Projeto......CUCAGNA SCOLA DE TALIAN - FASE II

Area do Projeto...... PATRIMONIO CULTURAL IMATERIAL

Valor do Projeto......... R$402.750,00

Produtor Cultural.....ASSOCIAÇÃO DOS DIFUSORES DA TALIAN - ASSODITA

Local da Realização..... Diversos Municipios... ANTONIO PRADO, BARÃO, BENTO GONÇALVES, CASCA, COTIPORÃ, DOIS LAJEADOS, GUAPORÉ, NOVA BASSANO, SÃO DOMINGOS DO SUL, SANANDUVA, SERAFINA CORRÊA, UNIÃO DA SERRA, VISTA ALEGRE DO PRATA, PARAÍ

O projeto  Cucagna Scola de Talian - Fase II, foi apresentado ao CEC e realizada a sua avaliação na Comissão 2, no dia 06/12/2022,  e recebeu a nota de priorização 4.92,  pois no Quesito Cidadã.... Pluralidade, Acessibilidade e Inclusão recebeu a nota 2.5,  e assim não foi priorizado.      Retorno a SEDAC para ser cadastrado em 18/02/2023;  foi  analisado pelo SAT, no dia 22/02/2023 o projeto foi habilitado; no dia 23/02/2023 o projeto foi encaminhado ao CEC; no dia 24/02/2023  foi para a avaliação do Conselheiro; no dia 28/02/2023 o conselheiro fez a sua relatoria para a Comissão 2 e foi efetuada a votação pelos conselheiros reconhecendo que o Proponente analisou o parecer anterior do seu projeto e fez os ajustes solicitados pela Comissão 2, e assim  o Projeto Cucagna Scola de Talian - Fase II,  recebeu a nota de priorrização 5.0.   O reconhecimento da importancia do projeto  demonstra  como sendo Patrimonio Cultural do Estado do Rio Grande do Sul, lei numero 13.178/2009, e do Estado de Santa Catarina lei numero 14.951/2009, certidão do IPHAN de Título de Referencia Cultural Brasileira.   O movimento existe e liderado pelo Colegiado Setorial da Diversidade Linguística - SEDAC, para que outras ações aconteçam, nas escolas, no ensino e nas legislações de preservação. Na esfera federal  com a instituição do Inventario Nacional da Diversidade Linguística pelo Decreto 7.387/2010, com o reconhecimento do TALIAN em 2014 pelo MinC/IPHAN, como lingua de referência Cultural Brasileira.   Em recente pesquisa da AMESNE/SEDAC/2017 e 2018, em 08 municipios da serra gaucha, que a TALIAN esta vivo entre a população mais idosa e praticamente desaparecendo entre a população mais jovem.

QUESITOS:

DIMENSÃO SIMBÓLICA.... Conceituação Temática....3,   Originalidade e Inovação Estética....2.

DIMENSÃO CIDADÃ....Pluralidade, Acessibilidade e Inclusão...(<strike>nota da primeira avaliação pela comissao 2 no dia 06/12/22, nota 2.5)</strike>;  nota da segunda avaliação pela comissão 2 no dia 28/02/2023....3; nesta  dimensão  houve novos ajustes no Projeto pelo proponente, pois assim demonstrou em aceitar as proposições sobre a questão da Inclusão no projeto como exemplos (Considerando que esta escola não tem limite de idade e nem de escolaridade, o Talian representa um importante articulador do diálogo intergeracional onde os avós e pais passam a ser transmissores de um saber para os filhos e netos e, estes, por sua vez, propiciam àqueles a inclusão digital, uma vez que grande parte do projeto se realiza em plataforma digital. Nos encontros, os mais idosos ensinam os jogos de carta e mora e as canções folclóricas e brincadeiras para os jovens e crianças preparando as competições olímpicas do Talian. Nos espaços presenciais e encontros é garantido acesso a alunos especiais com rampas para cadeirantes, quando necessário, e com voluntários condutores de alunos com limitação da visão. Priorizamos a matrícula de um aluno cadeirante já matriculado (Anexo 18 - Aluno Deivid Brombatti) de Caxias do Sul. Visando possíveis demandas de alunos com limitações do órgão da audição, priorizamos uma vaga para uma professora, intérprete e tradutora de Libras para aprender Talian sendo ela a Professora e Mestre Simone Migon.   Os participantes com limitações visuais poderão ter acesso à aulas normalmente, uma vez que as aulas são predominantemente de exposição oral. Disponibilizaremos arquivos de áudio com músicas e textos e recitação de poesias e contos, além de disponibilizarmos nos encontros presenciais para portadores de limitação visual uma pessoa voluntária do núcleo ou da comunidade para fazer o vídeo descrição de apresentações. O acesso às aulas e atividades é universal e totalmente gratuito, em que presenciamos vários alunos de outras etnias frequentando nossas aulas.   O projeto não está voltado somente para público de ascendência italiana, mas para todo e qualquer cidadão que se interesse por essa língua e cultura, considerando que a presença de outras etnias, principalmente afrodescendentes, germânicas e eslavas na região se faz cada dia mais presente e numerosa, sendo muito positiva essa interação cultural, inclusive com músicas em Talian com letras em Talian e ritmos de Samba e Funk para serem trabalhados em sala de aula.

Democratização do Acesso /  Gratuidade....2.

DIMENSÃO ECONÔMICA... Distribuição dos Valores...3; Investimento Local / Próprio...2.

RELEV\\ÃNCIA....3.

OPORTUNIDADE.....3.

VIABILIDADE...............3.

NOTA DE PRIORIDADE........5.0

No dia  28/02/2023, o Projeto foi relatado e avaliado pela Comissão 02, formada por 5 Conselheiros Estaduais  da Cultura, obtendo como nota de Prioridade 5.0.

Em conclusão o Projeto CUCAGNA SCOLA DE TALIAN - FASE II, é recomendado para financiamento público, em razão de seu mérito Cultural  e sobre o grau de prioridade, podendo captar até R$402.750,00 (quatrocentos e dois mil com setecentos e cincoenta reais), junto ao sistema integrado de apoio e fomento a cultura.

<o:p></o:p>

Ata de vota��o

<big>Sessão realizada no dia 28 de fevereiro de 2023</big>

<big>A comissão especial de avaliação de projetos do Conselho Estadual de Cultura do Rio Grande do Sul reuniu-se com a presença de Ben Berardi, Nicolas Beidacki, Rejane Verardo, Sérgio Correa, Vera Meneghini. A reunião foi coordenada pelo conselheiro Sérgio Correa e teve como secretária a conselheira Rejane Verardo.  </big>

<big>O projeto obteve nota 5,00, aprovada por unanimidade, sendo considerado apto a concorrer à priorização.</big>

<big>Consuelo Vallandro</big>

<big>Presidente do CEC/RS</big>

Secretaria de Estado da Cultura do Rio Grande do Sul
Departamento de Fomento
Centro Administrativo do Estado: Av. Borges de Medeiros 1501, 10º andar - PORTO ALEGRE - RS

PROCERGS 2024

Legislação

Parecer do Conselho Estadual de Cultura

CUCAGNA SCOLA DE TALIAN - Fase II

Protocolo SPI: 23/1100-0000593-1

Parecer aprovado - Conselheiro Sergio Augusto Aenlhe Corr�a

Ata de vota��o

Outro parecer aprovado (anterior a recurso) - Conselheiro Sergio Augusto Aenlhe Corr�a

Ata de vota��o